O que são as funções executivas
As funções executivas são um conjunto de habilidades cognitivas que permitem planejar, organizar, manter o foco e controlar impulsos. Elas funcionam como um “centro de comando” do cérebro, responsáveis por coordenar pensamentos e comportamentos de forma eficiente.
Essas habilidades incluem três pilares principais:
- Controle inibitório – a capacidade de pensar antes de agir;
- Memória de trabalho – reter e manipular informações temporariamente;
- Flexibilidade cognitiva – adaptar-se a mudanças e resolver problemas de novas formas.
O que é a avaliação neuropsicopedagógica?
A avaliação neuropsicopedagógica é um processo detalhado que busca compreender como cada pessoa aprende, processa informações e reage aos estímulos do ambiente.
Por meio de entrevistas, observações e atividades estruturadas, o neuropsicopedagogo analisa aspectos cognitivos, emocionais e pedagógicos que influenciam diretamente a aprendizagem.
Essa avaliação é indicada para crianças, adolescentes e adultos que apresentam dificuldades de concentração, rendimento escolar abaixo do esperado, desmotivação para estudar ou suspeita de transtornos como TDAH, dislexia, dislalia, discalculia, TEA e outros.
Por que realizar a avaliação neuropsicopedagógica?
Muitas vezes, o comportamento escolar é apenas a “ponta do iceberg”.
A avaliação permite identificar as causas das dificuldades de aprendizagem, diferenciando o que é pedagógico (método de ensino) do que é cognitivo (funções mentais) ou emocional (motivação e autoestima).
Com isso, o profissional pode:
- Elaborar estratégias individualizadas de intervenção;
- Orientar famílias e professores sobre como lidar com o aluno;
- Promover o autoconhecimento e a autonomia do indivíduo;
- Apoiar o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais.
Como funciona o processo
A avaliação ocorre em etapas:
- Entrevista inicial com os responsáveis para entender o histórico escolar e comportamental;
- Aplicação de atividades diagnósticas, testes e dinâmicas adequadas à faixa etária;
- Análise dos resultados com base em evidências científicas;
- Devolutiva detalhada, com orientações e encaminhamentos personalizados.
Esse processo é conduzido de forma acolhedora e humanizada, respeitando o tempo e as particularidades de cada sujeito.
Conclusão
A avaliação neuropsicopedagógica é o primeiro passo para compreender de forma integral o processo de aprendizagem.
Mais do que identificar dificuldades, ela revela potencialidades e caminhos de desenvolvimento, contribuindo para uma jornada educativa mais leve, significativa e transformadora..
